實踐心得—三下鄉(xiāng)
《言情小說還是嚴(yán)肅小說?》
因為本人從中學(xué)時期開始就喜歡看言情小說,甚至有一段時間可以說是沉溺于言情小說里構(gòu)架的世界。之后進(jìn)入大學(xué),或許是因為看的小說已經(jīng)很多了,或許是到年齡了,總之,慢慢地不太常看言情小說了。后來有些喜歡看嚴(yán)肅小說了。比如《罪與罰》、《你當(dāng)像鳥飛往你的山》、《活著》等等。我在閑暇時間時常會看到關(guān)于大家對言情小說和嚴(yán)肅小說的討論。基本上是嚴(yán)肅小說的讀者會鄙視言情小說的讀者。雖然言情小說的讀者會反駁:我只是喜歡看小說而已,為什么要涉及價值觀各種。但是其實可以看出來一些言情小說的讀者也是默認(rèn)嚴(yán)肅小說是高于言情小說的。
在我看來,二者并不分高低。只要讀者通過閱讀,自己享受了就夠了。能通過閱讀獲取更多的知識可以,沒有也可以,我只是想看書而已。我并不想從書中獲得什么很宏偉的世界觀,不想說讀過書后我勵志要如何努力。我只想要想看書的時候就看了。當(dāng)然,應(yīng)該會有人批評說,你看書什么都不收獲那你還看什么書呢?對此,我想說,每個人都有自己的生活方式。
另外,針對某些嚴(yán)肅小說比起言情小說更有文化的言論。我的觀點是,不同的人學(xué)習(xí)同一樣技藝,有的人能成為佼佼者而有的人卻總是無從下手。小說同樣如此。好的作者,他寫小說不拘于話題,他依舊能讓讀者知道,他的文筆、能力。舉個例子。我較早之前,應(yīng)該是兩三年前吧。看到過的一本言情小說《你的距離》。作者探討了關(guān)于大學(xué)是什么的問題。作者設(shè)定其中一個主人公是大學(xué)教授,并且是很嚴(yán)格的教授。不管學(xué)生的通過率,嚴(yán)格要求學(xué)生。在另一個主人公問教授為什么這么嚴(yán)格的時候,教授有這么一段話:大學(xué)是人類先鋒,嚴(yán)格要求學(xué)生,總有一天他們中的某個人會超過他,那他的嚴(yán)格要求就達(dá)到了目的。當(dāng)時的我對于教授的解釋是震撼的。或者說是驚嘆作者的思想。作者認(rèn)為大學(xué)是人類先鋒。當(dāng)時進(jìn)入大學(xué)不久,很迷茫的我,時常會想到我為什么要讀這個大學(xué)呢。在那本書之后,我知道了。不是大學(xué)的問題,是人的問題。我不必再思考大學(xué)的意義,因為它本身就是有意義的。只要我做好自己的事,或許我超越不了很多的人,但是我超越了自己,超越了過去的自己。
嚴(yán)肅小說當(dāng)然也有很多這種會讓我突然平靜下來的時刻。比如《你當(dāng)像鳥飛往你的山》,我驚嘆作者的經(jīng)歷,驚嘆教育的力量。所以,不必比較,二者都很好。甚至,就現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來說,好的作者通過言情小說能讓更多的讀者體會到文字的力量。
言情小說,嚴(yán)肅小說,二者都很好。想看什么就看什么,沒有收獲也可以。我們只是喜歡閱讀而已。
作者:陶文慧 來源:安徽中醫(yī)藥大學(xué)
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