青春為中國式現代化挺膺擔當 ， 三下鄉習思想宣講社會實踐總結
當前全黨正集中開展習近平新時代中國特色社會主義思想專題學習活動，數理學院暑期社會實踐小組緊扣"青春賦能"主題開展行動，從2025年7月15日開始，持續至8月15日，赴鹽城阜寧縣進行“三下鄉”習近平新時代中國特色社會主義思想宣講，此次活動圍繞"青春為中國式現代化挺膺擔當"主題展開，采取理論宣傳配合實踐考察的形式，推動習近平新時代中國特色社會主義思想下沉至基層，助力鄉村振興工作扎實開展，增進青少年對核心價值的認同，青年為中國式現代化添磚加瓦。
二、實踐背景與目的
（一）實踐背景
黨的二十大后，習近平新時代中國特色社會主義思想日益成為鄉村振興及青少年思想教育等領域的行動指南，作為鹽城市下轄的鄉村振興示范縣，要全面貫徹黨的理論政策核心要義，為地方發展注入動力，青少年群體是國家進步與民族繁榮的關鍵力量，優化青少年思想引領機制，引導青少年形成對習近平新時代中國特色社會主義思想的價值認同與行動自覺，富有顯著的實際意義。
（二）實踐目的
1.面向青少年學生宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容，采用鄉村實踐案例的直觀展示配合互動環節，深化青少年對價值的認同感及理想堅守，引導青少年成為民族復興道路上的生力軍。
2.組織村干與群眾進行面對面座談，結合阜寧縣實踐案例詮釋鄉村振興政策，采用"微宣講"方法強化理論與生活的聯結，推動農民對鄉村振興部署的認知與支持水平，強化政策實施成效。
3.依托實操活動，提升團隊成員的組織協調、溝通表達及理論實踐結合能力，鞏固其服務社會的思想自覺與責任認同，為今后參與社會服務夯實基礎
三、實踐過程與內容
（一）前期準備
 團隊組建與培訓：當務之急是建立起一支隊伍，增強實操水平。
挑人組隊：需從數理專業學生里，細致甄選學生群體，需突破分數單一維度，重點考察思想覺悟高、值得信賴的同學，應當篩選長期追蹤國內發展、思維敏捷且臺風穩健的參與者，把這些潛力突出的成員聚集起來，組織專門承擔這次宣講活動的先鋒集體。
團隊組團討論：團隊組建就緒，不宜倉促安排全員進行匯報，需有充分的前期積累，這就需要我們專門約見指導老師，對團隊進行系統授課，強化知識儲備，緊接著開展聯合研討，牢牢把握"習近平新時代中國特色社會主義思想"這個關鍵，尤其是關乎農民、農村、農業發展的政策突破和理論成果，針對“鄉村振興”戰略的界定依據、現實意義及執行方案，旨在引導學生超越對書本內容的機械復述，而是深入掌握內容，徹底領悟并化為己用，實現知識內化。
練好嘴上功夫：個體層面的懂遠遠不夠，必須做到有效傳達，讓老百姓和年輕人聽得清楚、愿意聽、能消化，為此培訓計劃應補充演講表達、溝通策略及互動技巧的實戰模塊，怎樣使復雜理論變得淺顯易懂，選取貼切的現實案例進行情感傳遞，若遭遇提問情況該怎樣答復等，既要深化理論認知，還需錘煉宣講落地本領，讓這支隊伍在關鍵時刻都能凱旋而歸。
2. 資料收集與整理：第一步是弄清實際情形，備齊所需“彈藥”。
四處搜集素材：集體工作切忌自我封閉，某些同學既要到圖書館查找學術資料，又需在線搜索政策文件；尤其關鍵的是，必須親自到阜寧縣開展走訪，前往縣里的農業農村、鄉村振興及團委等部門實地考察，聽取鄉村振興局等部門的政策介紹，需走進鄉鎮村落進行考察，同村兩委成員及群眾嘮嗑，探詢干部群眾見證的具體改變和鮮活案例。
重點關注青少年：因需覆蓋中學年齡段人群，這就要求深入分析阜寧青少年當前的心理狀態與訴求，通過對接學校教師進行簡短問話調查，掌握學生的思想狀況。
加工整理成“干貨”： 跑了一圈，采集到大批未經歸類的第一手材料、量化信息和個案記錄，需對資料進行規范化處理，班級成員須集中開展"磨料"實踐，需將原始資料與初期培訓掌握的政策理論相融合，實施分類歸納，比如：阜寧縣哪些村落借助政策紅利實現經濟騰飛？什么樣的實踐案例最能說明“產業興旺”與“生態宜居”的共同實現？哪些創業青年的成長經歷對學生有借鑒意義？把這些示范性素材分類歸納，系統梳理為典型事例、量化數據支撐、情感敘事素材，該系列資料是提升宣講質量必不可少的資源要素，賦予宣講內容真實感，不空洞。
3. 活動策劃與溝通：設計宜滴水不漏，必須前置性理順關聯。
精心設計活動方案：基于前兩步的充分籌備，緊接著要細化實施方案的核心內容，應擬定內容全面的活動執行計劃書，要逐一說明：具體實施時間定為幾月幾號?列出阜寧縣需考察的鄉鎮或學校？各實施點的時長分配？活動各環節如何銜接?采取大規模授課或小群體互動？采用競答游戲模式或組織圖集展出？采取入戶調查還是實地田間訪談？明確哪些宣講要點？采用屏幕展示或紙質材料分發？實踐環節就越省力。
提前聯系，打好招呼：安排再妥帖，切忌脫離團隊悶聲執行，需在實施前與阜寧縣相關主管單位充分協商，比方說要同宣講學校進行對接，得到其工作支持與技術指導；應與目標宣講學校進行接洽，委托其進行協調與通知工作；需同目標宣講學校的教育工作者進行前期接洽，討論時間節點與場地布置。
落實細節，確保順利：溝通的深度遠超電話溝通的范疇，得讓各項具體安排都得到明確落實，比如：對方是否具備場地及設備條件？預計的聽眾規模？活動程序是否需對方審批？是否需要我們攜帶特定工具？是否有當地領導或代表出席？把涉及的合作內容全部核對清楚，保障活動實施前所有工作就位，杜絕抵達時無人接待或臨陣忙亂的現象，如此方可保障實踐活動順利實施，實現高效成果。
（二）實踐活動開展
1.面向中小學生的習思想宣講活動
·活動時間與地點：選定阜寧縣陳集中學作為2025年7月15日-8月15日宣講活動場地。
·活動內容與形式：本次宣講以"鄉村層面踐行習近平新時代中國特色社會主義思想"為主題框架，利用短視頻、圖片及典型案例進行多形式呈現，向青少年群體介紹農村振興路徑、脫貧成果與生態保護要點，以阜寧縣某村黨員干部帶動，依托特色產業帶動村民增收脫貧的典型案例，讓學生直接見證習近平新時代中國特色社會主義思想引領下的發展實效，實施互動問答活動，提倡學生積極質疑，表達個人觀點與體驗，強化學生的參與積極性及知識掌握效果，團隊為學生派發了習近平新時代中國特色社會主義思想的學習手冊，培養他們課后自主探索與思維深化的能力。
·活動效果：宣講會現場氣氛高漲，學生群體熱烈響應現場提問互動，深入討論了諸多有意義的疑問及研究視角，依托這次主題活動，學生對該科學理論體系的掌握程度明顯增強
激發了民族自信與公民責任的雙重覺悟，催生了他們為實現中國夢而發奮學習的動力。
2.針對鄉村干部及群眾的振興政策微型宣講解讀
·活動時間與地點：2025年8月2日及隨后兩周內，選擇阜寧縣陳良鎮一村莊開展微宣講。
·活動內容與形式：此次微宣講主要探討"鄉村振興政策說明與踐行"主題，宣講小組與村兩委及村民圍坐交談，選取當地實例，采取直觀形象的表達，全面介紹鄉村振興政策的邏輯體系、發展愿景、實施內容和配套舉措，基于農戶高頻詢問的土地合作經營、產業項目補貼、村級工程改造等話題，工作人員就相關政策進行了全面介紹，還結合其他地方的典型做法進行說明，引導基層干群依托自身條件推進，結合鄉村振興政策提出看法與舉措，合力制定契合本村現狀的發展路線及實踐模式。
·活動效果：村干部帶領村民積極投身微宣講活動，村民們坦言經過本次宣講，對鄉村振興政策有了更透徹的理解和認知，深化了干群振興鄉村的共識，村級干部表態將全面推進政策宣傳與實施工作，攜手村民扎實推進鄉村振興任務；農戶群體表態會積極響應村里的工作號召，為鄉村振興事業添磚加瓦。我們作為宣講團的一員，深入鄉村，致力于將習近平新時代中國特色社會主義思想傳遞給每一位村民。我們通過開展中小學紅色思想教育宣講，用通俗易懂的語言和生動鮮活的案例，讓孩子們了解黨的歷史和國家的發展，在他們心中播下紅色的種子。同時，我們還結合當地實際，圍繞鄉村振興、農業現代化等主題進行宣講，為村民們介紹最新的政策和發展理念，激發他們建設家鄉的熱情。

（三）后期總結與宣傳
1.活動總結與反思：活動告一段落后，小組及時開展工作總結座談，針對活動全過程開展綜合評估與經驗總結，分析活動實施中的積極成果與薄弱項，歸因研究并提出完善對策，為后續活動實施提供指引。
2.資料整理與歸檔：針對活動實施階段的相關文檔，對活動拍攝的影像資料、宣講文本等文件進行系統歸整，便于日后檢索與調用，對活動期間收集的村民意見實施分類處理，轉發至歸口單位，為鄉村振興政策的調整與落實提供借鑒。
3.活動宣傳與推廣：活動在泰州學院“泰青春”公眾號上得到宣傳，進一步擴大了活動影響范圍，參與者還依托自媒體賬號、班集體群組等平臺，轉發實況照片兼談心得，向群眾普及習近平新時代中國特色社會主義思想及鄉村振興方針，團隊重點推進媒體資源對接，全面擴大活動成果及相關經驗的傳播范圍，提升活動在公眾中的影響力。
四、實踐成果與分析
（一）活動覆蓋人數與參與度
兩次活動累計參與人數近160人，面向中小學生組織的宣講活動惠及120人，村級層面的微宣講活動惠及40位村民及干部，參與者互動頻繁，問答互動時中小學生反應積極活躍，參與熱情高漲；村組織者與農戶在短時宣講環節中主動貢獻想法與實施方案，對活動充滿熱情并展現出積極的參與性。
（二）青少年價值認同提升
依托面向未成年人的習思想普及活動，青少年對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識達到新高度，從活動后的問卷統計可見，調研數據顯示，40%的學生對鄉村振興戰略的認知清晰度顯著提升，調查數據證實，全體學生的國家認同感與公民責任感均有增長，量化結果顯示95%學生存在學習投入的正向增長預期，為中華民族偉大復興事業添磚加瓦，該舉措切實提升了青少年群體的價值認同感，實現預期培養效果。
（三）基層群眾對鄉村振興政策的理解與支持
基層干群雙向溝通的微型宣講會，提升了群眾對鄉村振興政策的認知水平，基于實地訪談和意見收集，村級管理者與村民對三農政策的熟悉度和領悟力明顯上升，基層對政策的配合度明顯改善，村民們普遍承諾將主動加入鄉村振興的實踐隊伍中，配合基層工作實施，齊心推動鄉村全面升級，村委干部還承諾會進一步加強政策宣貫與執行力度，實現政策紅利普惠全體村民。
（四）團隊成員能力提升
通過這次實操經歷，團隊成員的協調組織、語言表達及理論實踐能力均得到明顯進步，在活動統籌、實施推進與內外部協調過程中，團隊成員掌握了寶貴的實操經驗，其協作效能與社會價值理念均取得明顯進步，同普通群眾溝通期間，實踐成員對社會現狀的把握更加全面，強化了對國家發展、社會狀況和民眾需求的把握，為后續優化社會服務模式積累了重要經驗。
五、實踐中的問題與對策
（一）活動覆蓋面有限
兩項活動雖取得部分收效，但覆蓋人群比例偏低，累計覆蓋160人次，活動期限較短構成主要障礙，以及與地方主管機構的聯絡效率偏低，為提升活動惠及面，今后可先行與多所學校及村鎮相關部門協調商議，加強活動密度及人群覆蓋量，可采用線上途徑，采用網絡直播、視頻制作等途徑，實現活動效益的最大化傳播，促進知識普惠傳播。
（二）宣講內容的針對性和趣味性有待提高
針對義務教育階段學生的宣講，盡管呈現形式各異，但內容設計在趣味性和針對性上表現欠佳，某些內容與學生的認知水平存在差距，面向村級組織和村民群體的微宣講活動里，宣講方案的可實施性需要進一步提高，為增強宣講的精準度和吸引力，之后按對象類型，前期開展針對性調研，把握其實際需要與聚焦領域，繼而開發針對性的宣講模塊與形式，中小學生這一群體，可采用敘事方式、典型案例、游戲化活動等形式，增強宣講內容的生動性與參與感；面向村干部及當地村民，應結合區域真實情況，強化政策細則闡釋及典型案例說明，促進其快速掌握并付諸實踐。
（三）活動的影響力有待提升
當前活動宣傳僅局限于泰州學院“泰青春”公眾號，外部新聞渠道暫未覆蓋該活動，該活動的影響力還需擴展，宣傳經驗匱乏是團隊面臨的主要短板，以及與媒體方的互動頻率偏低，為擴大活動傳播效果，建議分階段推進團隊成員的宣傳培訓計劃，提升成員的傳播認知與實操水平。加強與外部媒體的溝通對接，按需為媒體端輸送活動宣傳資料包，爭取媒體版面的刊發，也可借助成果匯報、案例討論等活動，延伸活動影響邊界，強化社會大眾對習近平新時代中國特色社會主義思想傳播及鄉村振興工作的理解與配合。
六、結論與展望
（一）結論
數理學院暑期實踐團赴鹽城阜寧進行習近平新時代中國特色社會主義思想宣講，初步成果令人鼓舞，贏得多方贊譽，實施效果如下：
面向阜寧縣部分中小學開展的宣講活動里，團隊著重打造有溫度、有準度的思想引導，實踐者圍繞學生認知階段，采用新穎宣講方法，既深入闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內涵，同時融入黨史故事、榜樣事跡及身邊實踐案例，結合電子課件、即時問答、主題畫作等多元途徑，增強學生互動性，該實踐有效推動青少年從情感體驗、理性思考和價值判斷三個維度深化對指導思想的認同，促使青少年早期形成遠大抱負，夯實理想信念根基，實現點滴積累的教育作用。
這項實踐活動成為參與者增長本領、砥礪情操的有效載體，基于宣講活動的整體籌備與實施，學生們對習近平新時代中國特色社會主義思想的理論內涵有了更深層次的把握，提高了理論轉化實踐的水平，經由獨立構思宣講框架、統籌活動資源、開展群體間溝通，該過程明顯提升了成員間的合作效率、表達清晰度及問題處置能力，尤為關鍵的是，深入農村地區的實際鍛煉，使同學們直接觸摸到國家發展的時代律動，形成了牽掛鄉村的持久情懷，強化了服務社會與響應時代召喚的覺悟，推動知識教育、才能成長與社會服務相輔相成。
本次實踐初步達到預期效果，展現出積極的社會價值，同時為后續同類型工作的推進積累了有效經驗。
（二）展望
1.不斷拓展活動形式與內容：我們將系統推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學習實踐，結合阜寧本土實際與百姓關切，逐步完善活動設計與實施形式，為宣講活動融入更多互動形式與實操體驗，幫助參與者充分投入活動體驗；實施多形式實踐方案，諸如公益服務、田野調查等，形成理論闡釋與實操演練的良性互動，強化活動實施效果。
2.延伸活動觸達面與公眾反響：執行團隊將優化同區域主管部門、教學單位及村級實體的合作關系，優化活動空間分布，增加實際受惠人數，推進活動宣傳實施，推進對外宣傳渠道建設，主動對接媒體爭取報道與資源支撐，擴大活動傳播效應，助力習近平新時代中國特色社會主義思想在基層的傳播擴散，同時為鄉村振興戰略的實施增添動力。
3.建立長效機制：團隊準備同阜寧縣締結長期合作約定，形成實踐活動穩定實施的長效模式，按季度部署專業力量至阜寧縣開展理論下基層與鄉村發展診斷活動，及時把握老百姓關心的熱點難點，為區域進步注入持久動力，將實踐活動納入教學科研工作范疇，深化實踐成果的轉化與落地實施，為輸送德能兼備、全面發展的新時代建設者夯實基礎。
本次"三下鄉"習思想宣傳實踐探索成效明顯，以此活動為跳板，多維度整合活動成果，穩步推進實踐活動深入開展，投身中國式現代化建設的青春實踐，必將綻放出更加奪目的光彩。