近年來，山東省認真落實黨中央、國務院決策部署和教育部工作要求，堅持“五育并舉”，踐行“健康第一”教育理念。為相響應國家和省內號召，充分發揮大學生群體在社區服務與志愿工作中的重要力量、實現青春價值，山東大學南丁格爾志愿服務隊隊員們深入歷城區長風街道新園社區與翡翠外灘社區，在七月、八月的兩周時間內，為不同年齡段的孩子們開展學業輔導、健康科普、美育啟蒙、心理支持、實踐技能、興趣拓展等多門類知識目錄，開展了一期別開生面的暑期社會實踐項目。

課業精輔導，溫情長相伴
對準焦距，精準滴灌。團隊所對接社區的兒童年齡跨度大、性別比例不均衡、家庭情況不同，因此團隊在實踐前提前下發問卷統計孩子們的興趣愛好及家庭基本情況，制定細致的輔導計劃，多次召開線上會議設計課程。在每日固定的課業輔導時段，團隊采取“一對一”個性化幫扶機制，耐心為孩子們答疑解惑，夯實學業基礎。面對年齡較小的兒童，志愿者著重引導他們培養良好的學習習慣與基礎生活技能，從小樹立規范意識。而對于正處于青春期的學生，團隊成員則格外關注其心理狀態與情緒變化，通過積極溝通與陪伴，給予及時的情緒支持和正向引導。


智育潤童心，美育伴成長
為響應《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》，大力發展素質教育，以社會主義核心價值觀為引領，弘揚中華美育精神，提升兒童審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力，團隊打磨課程，將知識化枯燥為生動，融趣味于課堂。在“奇妙拼貼詩”的課堂上，同學們親手拆解又重組文字，領略到詩歌別樣的構建之美與創作的自由多元；“小小辯手”課堂成為思維交鋒的舞臺，大家在觀點的碰撞中錘煉邏輯，提升批判性思考與精準表達的能力；步入“趣味英語”課堂，同學們在輕松互動中大膽開口，悄然跨越表達的障礙；“花藝沙龍”課上，每一次修剪與搭配都是一次靜心的創作，讀懂了與自然對話的靜謐語言；于“讀書分享會”中，不同的見解相互激蕩，迸發出思想的火花，引發出對作品更深一層的解讀與思考；而在“古人生活智慧指南”課堂里，大家穿越時空，與千年前的先人對話，切身感受著傳統文化深厚而活潑的生命力。


健康駐心間，平安伴左右
團隊90%的成員均來自山東大學護理與康復學院的不同本科年級，隊伍牢牢抓住專業優勢，將校內培訓的安全急救技術與知識搬上課堂，化用通俗童真的語言，卻不曾削弱學科的嚴謹。團隊的志愿者們采用先抽象后具體、先理論后實踐、知行合一的方法，把深奧的醫學知識變成孩子們常識教育中一道道美味易消化的營養餐：心肺復蘇、創傷包扎、溺水預防、口腔衛生、健康科普……孩子們得到了手把手的指導，真正用急救本領武裝了自己，獲得了未來成長路上的又一道保險。


五育融合、健康同行。從夯實基礎的一對一課業輔導，到激發創造力的奇妙拼貼詩與花藝沙龍；從鍛煉思辨能力的小小辯手課堂，到貼近生活的趣味英語與健康安全教育；再到引導深度思考的讀書分享會及傳統文化體驗——團隊始終堅持以學生為中心，將專業知識轉化為生動實踐，真正做到寓教于樂、融學于趣。孩子們不僅在學科知識上有所進益，更在多元課程的浸潤中拓寬了視野、提升了綜合素養；志愿者們更以專業詮釋擔當，用愛心助力成長，切實為社區教育注入青春動能，既是一堂知識與能力共成長的社會大課，也是一次青春與童真相遇溫暖的雙向奔赴。